Учебный проект "Путешествия по Германии" — различия между версиями

Текущая версия на 16:36, 23 апреля 2014

Автор проекта

Петросян Зарине Араратовна

Предмет, класс

Немецкий язык 8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект выполняется на протяжении месяца. Он ориентирован на изучение вопросов, связанных с изучение культуры страны, изучаемого языка. Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, способствует приобретению навыков работы на компьютере, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач, развивает речь, мышление.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему мир устроен так, а не иначе?

Проблемные вопросы

Зачем люди путешествуют по миру?

В каком регионе праздники интереснее и веселее?

Почему посещаемость в Дрездене больше?

Легко ли эмигрантом в Германии?

Учебные вопросы

1. Территория и граница Германии

2. Столица Германии

3. Большие города

4. Какие достопримечательности Германии я бы хотел посетить и почему?

5. Какие города интересно посетить в Германии?

6. Что необходимо знать о городах при поездки?

7. Где находятся всемирно известная галерея и какие произведение великих художников сохраняется?

8. Какие интересные праздники есть в Германии, о которых я никогда не слышал?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

1. Подготовка необходимых печатных материалов: (памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет)
2. Определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке.
3. Подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы.
4. Проверить доступность книг, DVD и CD дисков к использованию в классе
5. Определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом.
6. Обсудить необходимое оборудование
7. Определить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверки
8. Подготовить веб-сайт или ВикиВики, где будут работать ученики.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

1. Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы
2. Провести инструктаж по технике безопасности
3. Провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся
4. Разработать план действия каждого участника проекта
5. Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований
6. Сфотографировать учащихся за работой.
7. Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов
8. Оценить проделанную работу

Заключительный этап. Итоги

1. Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)
2. Разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице
3. Представить презентацию проекта
4. Сфотографировать итоговые мероприятия и конференцию по проекту
5. Наградить наиболее отличившихся учащихся

Оценивание работы участников

В ходе демонстрации презентации проводит мозговой штурм, создает проблемную ситуацию, организуют групповое обсуждение возникших вопросов. Затем учащиеся делятся на группы, составляется план работы каждой группы, определяется конечный продукт. Обсуждаются критерии оценивания. Далее начинается самостоятельная поисковая работа в соответствии планом По завершению проекта проводится урок обобщение, на котором группы выступают с презентаций своей работы, где оценивается умение аргументировано выступать перед аудиторий, участвовать в обсуждении

Вводная презентация (публикация) учителя

Вводная презентация‎ Петросян З.А

буклет для родителей [1]

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта Путешествия по Германии

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация [2]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Стартовая презентация учителя

Разработка примеров оценки презентации

В ходе проекта

План деятельности ученика

Консультативное оценивание промежуточных результатов

Лист самооценки деятельности

По окончании проекта

Лист оценки выступления группы

Критерии оценки презентации [3]

Критерии оценки путеводителя

Итоговая самооценка работы группы [4]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

План работы над проектом

Инструкция по созданию презентации

Другие материалы

Учебники, методические пособия, справочный материал , энциклопедия, дополнительная литература

http://www.reisen.ru

http://www.germany.ru

http://images.yandex.ru/yandsearch?stype=image&lr=65&noreask=1&text=%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8

Отзывы