Учебный проект "Выбор профессии"

Автор проекта

Капкайкин Илья Александрович

Предмет, класс

Английский Язык, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение проблемы индивидуального выбора каждого человека. В процессе анализа проблемы учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации, осваиваются основные концепции таких предметных областей, как английский язык, психология, социология и др. В результате работы над проектом ученики должны ответить для себя на главный вопрос: "Быть индивидуальностью и идти собственным путём, или следовать уже готовым стереотипам?".

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как стать творцом своей жизни?

Проблемные вопросы

1.Не пора ли подумать о своей карьере?

2.Вредны ли стереотипы?

3.Есть ли у нас право отличаться от других?

4.Наши увлечения: да или нет?

Учебные вопросы

1.Чем можно заняться выпускникам 9 классов? 2.Какие качества важны для различных профессий? 3.Что такое "стереотип"? 4.Что означает быть "индивидуальностью"? 5.Полезны ли современные увлечения?

План проведения проекта

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Выбрать тему проекта. Определить основополагающий вопрос. Разделить учащихся на группы: -для проведения опроса среди учащихся, родителей и учителей. -сбора и анализа полученной информации.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Учащиеся выполняют задание определённое для их группы: -составляют вопросы для анкетирования; -проводят опрос; -анализируют полуенные данные; -оформляют полученную информацию в печатном и электронном виде; -оформляют весь материал в виде проекта в программе Power Point и издают буклет.

Заключительный этап. Итоги

Защита проекта. Подведение итогов работы над проетам.

Оценивание работы участников

Таблица «Критерии оценивания портфолио проекта»

Вводная презентация (публикация) учителя

Буклет проекта

Вводная презентация учителя

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Газета учащихся

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Памятка для учащихся по поиску информации

В ходе проекта

Календарь планирования работы

По окончании проекта

Самооценка готовности группы

Оценочный лист

Критерии самоценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Список используемых ресурсов

Отзывы

Мой личный блог на сайте "Открытый класс"

Проект вполне настоящий, и должен быть приведён в исполнение!(Дмитриев Н. В.)

Очень интересный проект! Его можно использовать не только на уроке английского языка, но и при внеклассной работе. Получится великолепный классный час! (Рыбина А.П.)

Очень интересный и актуальный проект, его надо обязательно показать детям!(Малина А.В.)