Семинар по Новому основному очному курсу программы Intel Обучение для будущего (Карасук, апрель 2011) — различия между версиями
Diana (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Даты == 11-15 апреля 2011 года == Место проведения == Изображение:класс111.jpg Изображе…») |
Diana (обсуждение | вклад) (→Участники семинара) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
== Участники семинара == | == Участники семинара == | ||
| − | * | + | *Клименко Надежда Викторовна |
| − | * | + | *Тортаева Айгуль Ермековн |
| − | * | + | *Семенюк Татьяна Леонидовна |
| − | * | + | *Маланина Лариса Николаевна |
| − | * | + | *Воронова Олеся Владимировна |
| − | * | + | *Пирогова Екатерина Владимировна |
| − | * | + | *Ларгизова Валентина Степановна |
| − | * | + | *Слюзкина Валентина Леонидовна |
== Этапы семинара == | == Этапы семинара == | ||
Версия 16:17, 7 апреля 2014
Содержание
Даты
11-15 апреля 2011 года
Место проведения
Межшкольный методический центр Карасукского района,г. Карасук
Цель
- Освоение Нового основного очного курса Программы Intel "Обучение для будущего"
Участники семинара
- Клименко Надежда Викторовна
- Тортаева Айгуль Ермековн
- Семенюк Татьяна Леонидовна
- Маланина Лариса Николаевна
- Воронова Олеся Владимировна
- Пирогова Екатерина Владимировна
- Ларгизова Валентина Степановна
- Слюзкина Валентина Леонидовна
Этапы семинара
Подготовительный этап:
- регистация в проекте Wiki-Новосибирск wiki.edu54.ru;
- оформление личной страницы (можно по образцу);
- "регистрация себя" среди участников семинара и добавление ссылки на личную страницу (см. раздел Участники семинара);
- иметь с собой личное фото в формате jpg (желательно портрет);
- иметь личный e-mail на любом из почтовых сервисов.
- Создать аккаунт в Google;
- Ознакомиться с определением метода проектов и его характеристик, примерами учебных проектов, с тем, как осуществлять планирование проектов.
- Составить представление о технологиях Web2.0 по материалам статей:
- Что такое web 2.0?
- Web 2.0 для образования
- Web 2.0 как инструмент для учителя
- Составить представление об использовании инструментов Web 2.0 в учебном процессе по материалам статей:
- Средства синхронного и асинхронного электронного обучения
- Как использовать Обсуждение с помощью форума в сетевом сообществе
- Обучение в "блогосфере"
- Роль блогов в образовании
- Ученическое исследование или учебный проект?
- Детский Математический Форум "Сократ"
- Как оБЛОГородить учебный процесс
- Что дает учителю ведение профессионального блога?
Основной этап:
Работа над проектами:
- Учебный проект Тортаевой Айгуль Ермековны
- Учебный проект Семенюк Татьяны Леонидовны
- Учебный проект Маланиной Ларисы Николаевны
- Учебный проект Вороновой Олеси Владимировны
- Учебный проект Пироговой Екатерины Владимировны
- Учебный проект Ларгизовой Валентины Степановны
- Учебный проект Слюзкиной Валентины Леонидовны
Заключительный этап
- Доработайте свой проект с учетом рекомендаций, полученных от коллег.
- Задайте вопросы, которые у Вас остались пока без ответа.
- Оставьте свои сообщения "в нижней части" семинара.
- Ответьте на ключевые вопросы учебного пособия в блоге рефлексии по курсу[1]
- Заполните анкету выходного контроля.
- Работа на портале НООС
Ссылки на методические ресурсы к семинару
Узнать о том как компания Intel помогает молодежи во всем мире стать успешными в условиях быстроразвивающейся экономики знаний ХХI века, можно на сайте Инициативы Intel® в образовании
Чтобы успешно подготовиться к семинару, ознакомьтесь с
- определением метода проектов и его характеристик
- тем, как осуществлять планирование проектов
- использованием вопросов, направляющих процесс обучения
- тем, как развивать навыки мышления
- примерами учебных проектов
- разнообразными учебными стратегиями для мотивированного обучения
- тем, как составить план оценивания деятельности учащихся в проекте
- различными стратегиями оценивания
Литература по WEB2.0:
- Что такое web 2.0?
- Web 2.0 для образования
- Использование социальных сервисов Web 2.0 для организации сетевого сообщества учителей
- Web 2.0 как инструмент для учителя
Ссылки на ресурсы web2.0 к семинару
Для работы в "Новосибирсской Вики" вам могут помочь справки из Летописей (Они действуют - ПРОВЕРЕНО!):
Если Вам пока не хватаем материала в Новосибирской Вики, то Вы можете его "позаимствовать" с:
Для быстрого поиска используйте категории и теги!
Полезные статьи:
- Как опубликовать фото, видео и слайды в комментариях к статьям и работам
- Видеохостинг - где разместить свое видео в сети?
- Наш сайт посвящен созданию слайд шоу из фотографий
- Оживляем веб-страничку
Опубликуйте свои презентации на:
- Slideboom.com с помощью инструкции
- Публикация презентации в Интернете
- SlideBurner
- 31 сервис для онлайн-презентаций
Загрузите видео
Персональные фотоархивы:
Создать свой сайт, блог или опубликовать файлы большого объема (до 5 ГБт) Вы можете с помощью сервисов:
- Создать форум на flyboard.ru
- Яндекс.Народ.Ру
- ВебСтолица
- Форум2х2.ру
- Мы создаем общение
- Живые Форумы для Живого Общения
- Сервис форумов
- Блог2х2.ру
- БлогПривет.ру
- Ваш личный блог он-лайн
- Блоги "Это я!"
Провести свой интерактивный опрос помогут:
Не заблудиться в просторах Интернета Вы можете, сохраняя нужные ссылки, в:
Примеры портфолио проектов:
- Портфолио проекта Путешествие в мир музыкальных инструментов, автор Т.Н.Захарова
- Портфолио проекта Что в образе тебе моем?, автор А.А.Комарова
- Портфолио проекта Загадки воды, автор Т.А.Воронович
- Портфолио проекта Махаон, автор В.Н.Дежнёва
- Портфолио проекта Как компьютер нас понимает?, автор В.П.Жуланова
Отзывы участников
Эти курсы мне помогут планировать проектную деятельность по новому. Я думаю, что курсы подобного рода необходимы.
Я довольна этими курсами и думаю они понадобятся в дальнейшем.
Курсы очень насыщенные, работали со многими программами. Они мне помогут в работе с проектами и в оказании помощи учителям и учащимся. Ларгизова В.С.
Фотоматериалы с семинара
