Учебный проект:Привычки и здоровье — различия между версиями
Anastasia (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Автор проекта == Киселева Светлана Александровна,учитель начальных классов МБОУ Куйбы…») |
Anastasia (обсуждение | вклад) (→Вводная презентация (публикация) учителя) |
||
Строка 48: | Строка 48: | ||
== Вводная презентация (публикация) учителя == | == Вводная презентация (публикация) учителя == | ||
− | [[Медиа:Привычки Киселевой. | + | [[Медиа:Привычки Киселевой.pdf|Вводная презентация учителя]] |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 14:28, 21 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Киселева Светлана Александровна,учитель начальных классов МБОУ Куйбышевского района-средняя общеоразовательная школа №6 г.Куйбышева Новосибирской области.
Предмет, класс
Окружающий мир, 3класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение темы «Человек и природа",мотивирует учебную деятельность учащихся в приобретении новых знаний,активизирует их самостоятельность.В ходе проекта учащиеся узнают об истории табакокурения,как курение влияет на организм человека,что такое пассивное курение.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие привычки помогают здоровью, а какие вредят?
Проблемные вопросы
Как курение влияет на здоровье человека?
Как появился табак ?
Что заставляет людей курить?
Что содержит табачный дым?
Учебные вопросы
Что дети знают о вреде курения? Как приобщаются к курению? Как уберечься от вредных привычек?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Презентация учителя. Разбить на группы:
- историки-узнать все о табаке;
- медики-выяснить, как курение влияет на здоровье человека;
- социологи-выявить, что заставляет людей курить.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Школьники изучают литературу по заданной проблеме,ищут иллюстрации,картинки. Проводят исследование,анкетирование.
Заключительный этап. Итоги
Обобщение результатов. Проведение классного часа "Губительная сигарета"(защита проекта).
Оценивание работы участников
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
В ходе проекта
По окончании проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие материалы
Отзывы
Мне понравился подбор материала.Доступно изложен для ребят.Яркие презентации. Молодец! Морозова ОС.
Актуальная тема для современной молодежи. Подробное исследование детей. Грименко О.В.
Тема проекта актуальна в наше время, материал интересен и доступен. Богданова О.А.
Проект носит познавательный характер.Чётко прослеживается проблема.Проект оформлен красочно.Молодец! (Томилова Г.В.)
В проекте:"Привычки и здоровье"проблема дана в полном объёме и полностью освещена.(Большакова О Ю)