Учебный проект: Путешествие иностранцев в Куйбышеве — различия между версиями
Материал из Wiki 54
Anastasia (обсуждение | вклад) (→Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий) |
Anastasia (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 5 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:ПЛАН_ПРОВЕДЕНИЯ_ПРОЕКТА_BSV.pdf| Ход проекта]] |
| Строка 68: | Строка 68: | ||
[[Медиа:Russian & English surnames.ppt| Презентация учеников]] | [[Медиа:Russian & English surnames.ppt| Презентация учеников]] | ||
| − | [[Медиа:newspaper_template BSV. | + | [[Медиа:newspaper_template BSV.pdf| Газета]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [[Медиа:Восемнадцать способов при публичном выступлении BSV. | + | [[Медиа:Восемнадцать способов при публичном выступлении BSV.pdf| Памятка для публичного выступления]] |
| − | [[Медиа:Оценочный лист для работы нашей группы BSV. | + | [[Медиа:Оценочный лист для работы нашей группы BSV.pdf| Оценка работы группы]] |
| − | [[Медиа:Памятка по организации исследования BSV. | + | [[Медиа:Памятка по организации исследования BSV.pdf| Памятка по организации исследования]] |
| − | [[Медиа:Самооценка готовности групп к защите проекта BSV. | + | [[Медиа:Самооценка готовности групп к защите проекта BSV.pdf| Самооценка готовности групп к защите проекта]] |
| − | [[Медиа:Cамооценка устного выступления на защите проекта BSV. | + | [[Медиа:Cамооценка устного выступления на защите проекта BSV.pdf| Самооценка устного выступления]] |
| − | [[Медиа:Лист планирования работы в группе BSV. | + | [[Медиа:Лист планирования работы в группе BSV.pdf| Лист планирования работы в группе]] |
| − | [[Медиа:Памятка для учащихся по поиску информации BSV. | + | [[Медиа:Памятка для учащихся по поиску информации BSV.pdf| Памятка по поиску информации]] |
| − | [[Медиа:Правила ведения дискуссии BSV. | + | [[Медиа:Правила ведения дискуссии BSV.pdf| Правила ведения дискуссии]] |
| − | [[Медиа:Самооценка работы группы BSV. | + | [[Медиа:Самооценка работы группы BSV.pdf| Самооценка работы группы]] |
| − | [[Медиа:Самооценка ученика успешности своего участия в коллективной работе группы BSV. | + | [[Медиа:Самооценка ученика успешности своего участия в коллективной работе группы BSV.pdf| Самооценка ученика успешности участия в коллективной работе]] |
| Строка 101: | Строка 101: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [[Медиа:список используемых ресурсов BSV_. | + | [[Медиа:список используемых ресурсов BSV_.pdf| Используемые ресурсы]] |
== Другие материалы == | == Другие материалы == | ||
Текущая версия на 14:46, 24 марта 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Оценивание работы участников
- 7 Вводная презентация (публикация) учителя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие материалы
- 13 Отзывы
Автор проекта
Бессонова София Владимировна
Предмет, класс
английский язык, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему мы иностранцы?
Проблемные вопросы
- Как мы можем узнать иностранца?
- Можем ли мы считать себя иностранцами?
- Каково происхождение иностранных фамилий?
- Каково происхождение славянских фамилий?
Учебные вопросы
- Кто такой иностранец?
- Какие есть группы и способы образования иностранных фамилий?
- Какие есть группы и способы образования русских фамилий?
- Каково происхождение фамилии известных людей и одноклассников?
- Какова вероятность иностранного происхождения некоторых из них?
- Есть ли взаимосвязь происхождений русских и английских фамилий?
- Что влияет на демографический состав населения города?
- Как миграция влияет на демографический состав населения города?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Рабочий лист по планированию работ от имени учащегося
Заключительный этап. Итоги
Оценивание работы участников
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Памятка для публичного выступления
Памятка по организации исследования
Самооценка готовности групп к защите проекта
Самооценка устного выступления
Лист планирования работы в группе
Самооценка ученика успешности участия в коллективной работе
В начале проекта
В ходе проекта
По окончании проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие материалы
Отзывы
Мой личный блог на сайте "Открытый класс"
Интересный проект, особенно в наше время, когда граници стран стираются.(Малина А.В.)
Интересно! Не знал, что в куйбышеве были иностранцы! Занимательный проект!(Дмитриев Н. В.)
